● Part1　実習における活動・遊びを学ぼう
　1　保育の基本と遊び
　　　保育の基本
　　　環境を通して行う保育
　　　遊びを通しての総合的な指導
　2　園と施設の一日
　　　幼稚園の一日を理解しよう
　　　保育所の一日を理解しよう
　　　認定こども園の一日を理解しよう
　　　児童福祉施設・社会福祉施設の一日を理解しよう
　3　保育における活動・遊び
　　　子どもの「活動・遊び」とは
　　　実習生から見る「活動・遊び」
　　　子どもの「活動・遊び」と責任実習
　4 　子どもの発達と活動・遊び


● Part2　活動・遊びを実践してみよう
　1　絵　本
　　　絵本の読み聞かせの基本
　　　絵本の読み聞かせの前に
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 絵本を楽しもう
　　　実践例　大型絵本の読み聞かせ/
　　　　　　手づくり絵本での読み聞かせ/
　　　　　　午睡場面に合わせた絵本の読み聞かせ/
　　　　　　活動の導入の絵本の読み聞かせ/
　　　　　　個人差に配慮した絵本の読み聞かせ
　2　紙芝居
　　　紙芝居の基本
　　　紙芝居の種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 紙芝居を楽しもう
　　　実践例　参加して楽しむ紙芝居/ 乳児と楽しむ紙芝居/
　　　　　　お話を楽しむ紙芝居/ 手づくり紙芝居
　3　お 話
　　　お話の基本
　　　お話の種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) お話を楽しもう
　　　実践例　みんなで楽しむお話/
　　　　　　午睡の前や布団に横になって楽しむお話/
　　　　　　低年齢児へのお話/お話を聞くことが苦手な子どもへの対応
　4　手遊び　　(関連動画:YouTubeへリンク)
　　　手遊びの基本
　　　手遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 手遊びを楽しもう
　　　実践例　季節の絵本と関連して、関心を高める手遊び/
　　　　　　親しみやすい動物が出てくる手遊び/
　　　　　　リズムを楽しむ手遊び
　5　歌・歌遊び
　　　歌・歌遊びの基本
　　　歌・歌遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 歌・歌遊びを楽しもう
　　　実践例　生活場面の区切りでの歌・歌遊び/
　　　　　　体を動かしながら遊ぶ歌遊び/
　　　　　　午睡の時間に子守歌をうたう/
　　　　　　人とのかかわりを楽しむ歌・歌遊び
　6　ペープサート
　　　ペープサートの基本
　　　ペープサートの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) ペープサートを楽しもう
　　　実践例　お話を楽しむペープサート/
　　　　　　乳児と楽しむペープサート/
　　　　　　クイズを楽しむペープサート/
　　　　　　 歌を楽しむペープサート
　7　パネルシアター
　　　パネルシアターの基本
　　　パネルシアターの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) パネルシアターを楽しもう
　　　実践例 野菜を育て、料理をするなど食に触れて楽しむ
　　　　　　/ 手づくりパネルシアターで遊ぶ/
　　　　　　集団での活動が苦手な子どもへのパネルシアター
　8　スケッチブックシアター
　　　スケッチブックシアターの基本
　　　スケッチブックシアターの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) スケッチブックシアターを楽しもう
　　　実践例　大人数で楽しむスケッチブックシアター/
　　　　　　スケッチブックシアターでのお話/
　　　　　　スケッチブックシアターでの食育活動/
　　　　　　わかりやすい変化や仕かけのスケッチブックシアター
　9　ゲーム
　　　ゲームの基本
　　　ゲームの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) ゲームを楽しもう
　　　実践例 ルールの中でグループで協力しながら競って遊ぶ
　　　　　　/ みんなで楽しむ勝敗のない遊び/
　　　　　　友達と競い合って遊ぶ/ 協力して楽しむ遊び
　10　運動遊び
　　　運動遊びの基本
　　　運動遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 運動遊びを楽しもう
　　　実践例　決まったルールの中で体を動かして遊ぶ/
　　　　　　ボールと親しみながら遊ぶ/
　　　　　　大縄跳びでさまざまな跳び方を楽しむ/
　　　　　　子どもと一緒に巧技台で遊ぶ
　11　絵画遊び
　　　絵画遊びの基本
　　　絵画遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 絵画遊びを楽しもう
　　　実践例　クレヨンで描いて遊ぶ/ 絵の具に触れて遊ぶ/
　　　　　　さまざまなスタンピングを楽しむ/
　　　　　　筆や刷毛を使って遊ぶ
　12　製作遊び
　　　製作遊びの基本
　　　製作遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 製作遊びを楽しもう
　　　実践例　動くおもちゃをつくって遊ぶ/
　　　　　　保育者と一緒につくって楽しむ/
　　　　　　つくったものを身につけて遊ぶ/
　　　　　　手順がわかりやすくみんなで楽しめる製作物をつくって遊ぶ
　13　折り紙
　　　折り紙の基本
　　　折り紙の種類と折り方
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 折り紙を楽しもう
　　　実践例　折り紙作品で遊ぶ/ 折り紙を飾って楽しむ/
　　　　　　預かり保育や夕方保育で遊ぶ/
　　　　　　自分の気に入った模様や柄のある折り紙で楽しむ
　14　水・泥遊び
　　　水・泥遊びの基本
　　　水・泥遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 水・泥遊びを楽しもう
　　　実践例　不思議な色水遊び/
　　　　　　低年齢児と楽しむカラー氷遊び/
　　　　　　水中での体の感覚を楽しむプール遊び/
　　　　　　思い思い一緒に楽しむ泥んこ遊び
　15　感触遊び
　　　感触遊びの基本
　　　感触遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 感触遊びを楽しもう
　　　実践例　小麦粉・米粉粘土をつくって楽しむ/
　　　　　　寒天のプルプルした感触を楽しむ/
　　　　　　氷を使って遊ぶ/ 力のコントロールも学べる風船遊び
　16　触れ合い遊び
　　　触れ合い遊びの基本
　　　触れ合い遊びの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) 触れ合い遊びを楽しもう
　　　実践例　スキンシップを楽しむ触れ合い遊び/
　　　　　　大人と一緒に楽しむ触れ合い遊び/
　　　　　　大人や友達同士で楽しむ触れ合い遊び/
　　　　　　身近な素材を使う触れ合い遊び
　17　レクリエーション
　　　レクリエーションの基本
　　　レクリエーションの種類
　　　発達に応じた保育実践のポイント
　　　(保育場面に合わせて) レクリエーションを楽しもう
　　　実践例　手品(マジック)を楽しむ/
　　　　　　言葉遊びを通してコミュニケーションを深める/
　　　　　　紙皿シアターの変化をみんなで楽しむ/
　　　　　　やさしい仕かけでみんなで楽しむマグネットシアター


● Part3　保育の中での活動・遊びの学びを深めよう
　1　活動・遊びの進め方
　　　一斉活動を展開しよう
　　　コーナー活動を展開しよう
　2　指導案の作成
　　　保育の過程に位置づけられる指導案
　　　指導案作成の手順
　　　指導案作成のポイント
　3　責任実習における活動・遊び
　　　部分実習における活動・遊び
　　　部分実習の指導案作成のポイント
　　　一日実習における活動・遊び
　　　一斉活動展開型の指導案作成のポイント
　　　コーナー活動展開型の指導案作成のポイント
　4　保育の実践
　　　実践前のシミュレーション
　　　計画に基づいた実践と柔軟性のある実践
　5　保育の振り返り
　　　次につなげる自己評価
　　　保育者からの助言
　　　改善に向けて